Hörselkåpor

Vi behöver jobba en del på arbetsron i min klass. En liten, liten pusselbit i detta har jag varit och införskaffat i helgen; Hörselkåpor :)
Det låter ganska drastiskt, men jag tror att de som behöver filtrera bort surret kommer få hjälp med detta
Jag hittade billiga på Biltema för 30 kr styck och slog till på 10 st :)

Barnen ska få testa dem varsin dag och sedan ska vi göra en utvärdering av vad de tyckte. Några kommer säkert tycka att det är jättejobbigt, medan andra nog gillar dem. Det finns några regler kopplade till dem också, man får inte prata när man har dem på bland annat. De får bara användas när vi ska arbeta enskilt med mera. Jag återkommer när vi har utvärderat. 

Göteborgsbyggnader

I senaste numret av Origo så var det en artikel om en klass i Stockholm som gjort ett teknikprojekt och gjort byggnader från Stockholm. Detta gick jag och tänkte på ett tag och presenterade sedan för min kollega som har teknik i klassen. Vi samlade ihop tid från svenska, SO, teknik, bild och gjorde en byggdag. Vi delade in klassen i grupper och grupperna fick sedan välja en byggnad från Göteborg som de ville bygga. De fick kolla lite på dem, söka fakta och sedan sätta igång med att bygga. Det var en härlig dag! :)

Här är våra fina byggnader! Nu ska vi jobba vidare med dem för att presentera Göteborg för vår Skype-klass i Stockholm.

Klassuppsättning

Idag har jag sjösatt ett Läsprojekt där vi ska läsa en bok gemensamt. Jag har valt "Kompisboken" av Linn Hallberg. Vi har köpt in den i klassuppsättning och eleverna får i läxa att läsa vissa sidor hemma. Vi jobbar sedan med läsförståelse och boksamtal i skolan. Jag har inte gjort detta innan så det ska bli spännande att se vart det slutar. Som så ofta så har jag inte riktigt planerat upp all tid utan det brukar ta sina egna vägar.
Vi ska börja med att träna på att göra boksamtal denna vecka till en kort text som eleverna fick i läxa förra veckan. De fick då en av lässtrategifigurerna Spågumman Julia, Cowboy Jim, Fröken Detektiv, Nicke Nyfiken att vara, så när de läser texten skulle de fokusera på en av dessa figurer. De ska på boksamtalet få prata utifrån sin figur. Det ska bli riktigt spännande hur det faller ut :)

Lässtrategifigurerna hittade jag i en bok om läsning av Barbro Westlund. De har mottagits med blandat resultat, men jag tänker att jag kommer att fortsätta med det till det verkligen sitter. Min klass behöver dem :)

Halvflippat möte

Idag har femman på vår skola föräldramöte. Jag undervisar i matte i femman, men var inte med på mötet. Istället gjorde jag en kort presentationsfilm i appen Explain a website för att förklara vår blogg, vad vi gör på lektionerna i matte och lite vad vi ska arbeta med framåt.
Tydligen blev det uppskattat!

Föräldramöte

Imorgon kväll är det dags för föräldramöte. För en gångs skull är jag inte så nervös. Det kommer nog bli bra tror jag. Föräldrarna har fått en läxa att göra innan mötet. De ska skriva ner 5 ord som de vill ska representera sitt barns skolgång. Tanken är att de ska använda dessa ord i vår första del av mötet. Vi kommer dela in dem i grupper och där ska de enas om 5 ord av de ord som de har.
Vi kommer sedan återsamlas och sammanställa orden i wordle. De ord som då är vanligt förekommande kommer att bli lite större. Vi gjorde detta i personalgruppen förra terminen och det ska bli intressant att se hur utfallet blir i jämförelse. Jag tänker också att det blir intressant för föräldragruppen att se om det är lika eller olika.
Andra delen av mötet kommer att bli mer informationsbetonad. Vi går igenom schema, unikum osv. Ja det kommer nog bli bra hoppas jag.

Glogster

I fredags blev det äntligen klart med våra elevdatorer. Vi har 28 datorer på våra två klasser på huset. Man kan alltså ha i klassuppsättning eller 2 på 1 om vi delar. Det känns bra måste jag säga.
Idag har jag använt datorerna i fyran första gången. Vi började med att göra en glog på www.glogster.com
Edu-versionen kostar numer pengar. Jag fick tips på facebook att göra såhär istället:
Jag har ett konto och har där lagt upp gloggar med varje elevs namn. De går in på samma konto och redigerar i sin egen glogg. De kan ju gå in på någon annas, men det hoppas jag inte händer. Gör det det så får vi diskutera kring det. Det blev stor aktivitet iallafall. De lärde sig väldigt fort hur de skulle göra och lärde varandra små tips och knep. Sånt gillar jag. Vi gör klart dem imorgon på bildlektionen. :)

Idag har jag även fått en liten spännande film från en smålänning på Twitter, berättar mer när vi jobbat med det :)

Använda Skype

Förra veckan gjorde vi något helt nytt och spännande. Vi testade att Skypa med en annan klass. Karin Brånebäck som jag lärt känna via twitter har en fyra i Täby och även de läser om Sverige i höst. Vi kommer att samarbeta längre fram och nu var det ett test. Det var riktigt kul!
Barnen blev väldigt engagerade. Jag tänker att vi ska gå in på deras blogg och kommentera snart också. Tiden räcker snart inte till för att kul jag vill göra :)